自5月中下旬以來，江西省青少年心理健康教育輔導中心教師舒曼、劉慧等一行5人分赴全省12所中學開展中學生職業(yè)性向常模測試，為中學生職業(yè)生涯規(guī)劃測評系統(tǒng)的開發(fā)邁開了重要的一步。

該系統(tǒng)由省青少年心理輔導中心與教育廳期刊社聯(lián)合開發(fā)，包括職業(yè)自我（幫助中學生了解自己的職業(yè)興趣、職業(yè)氣質、職業(yè)性格、職業(yè)能力）和職業(yè)世界（幫助中學生了解與職業(yè)相關的內容）兩大部分。它旨在幫助測評者發(fā)現(xiàn)自己獨特的思維模式、工作風格，以及自己的“職業(yè)素質、職業(yè)類型、崗位趨向”等重要職業(yè)特征，從而幫助測評者更加全面、準確、深入、客觀地了解自己，在文理科選擇和報考專業(yè)選擇過程中做出更好的選擇。

據了解，職業(yè)性向常模測試是整個測評系統(tǒng)中最基礎的部分，測試題目的設計耗時最長，測評、修改次數最多。從去年5月開始，經歷了出題、校正、初測等幾個步驟，最終選取了南昌、九江、萍鄉(xiāng)、鷹潭、吉安、贛州等地共12所中學部分班級進行測驗，以檢驗測試題目的效度與信度。

該系統(tǒng)預計將于今年9月正式投入使用。