為進一步搞好學校學風建設，校教學督導組應學校委托，對目前全校學習現狀及主要影響學業的因素展開專題調研。調查表內容主要包括：對校學風的評價；認為影響學校學風的三個最主要因素；對搞好本校學風建設的建議三個方面。
從基礎學院調查結果可以看出，老師、同學對學校學風評價良好，認為上網、學習環境與條件、課外活動是影響學風的三個主要因素，一些同學建議課堂上少用或不用多媒體，因為使用多媒體時教學速度明顯加快，碰到一些較難知識學生就難以跟得上老師講授的速度，這會直接影響教學的效果。相當一部分同學在調查表中提出希望學校能更進一步加強課堂紀律管理、營造學習的氛圍。
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