3月18日上午，校黨委書(shū)記柳和生，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)徐長(zhǎng)節(jié)，以及其他在家校領(lǐng)導(dǎo)肖長(zhǎng)春、楊德敏、黃志超、曹?chē)?guó)定、歐陽(yáng)志剛分別深入課堂聽(tīng)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”等思政課程。

課后，柳和生與授課教師親切交流，對(duì)課堂組織、教學(xué)方法、師生互動(dòng)等方面給予充分肯定，同時(shí)提出了意見(jiàn)建議。柳和生強(qiáng)調(diào)，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，思政課要結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)多設(shè)計(jì)一些能引起學(xué)生思考的問(wèn)題；要善于推陳出新，深入淺出，推動(dòng)思想政治理論課創(chuàng)新，增強(qiáng)思政課的思想性、理論性、針對(duì)性和親和力，讓學(xué)生自覺(jué)感悟新時(shí)代青年的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

課上，徐長(zhǎng)節(jié)邊聽(tīng)邊記，細(xì)心觀察教師授課情況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、精神風(fēng)貌。課后，徐長(zhǎng)節(jié)與授課教師就課程內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)和課堂互動(dòng)等情況進(jìn)行交流溝通，并就進(jìn)一步改進(jìn)思政課教學(xué)方法，提升思政課育人實(shí)效提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。

思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是鑄魂育人的主渠道。校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)思政課，是學(xué)校加強(qiáng)和推進(jìn)思政課建設(shè)，提高思政課教學(xué)質(zhì)量和水平的重要舉措，對(duì)鼓勵(lì)思政課教師不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平、不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有積極推動(dòng)作用。

馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人等一同聽(tīng)課。（馬莉婭、陳之香 攝）